Уроки по математике и физике - обзорная статья

Эффективность занятий с репетитором по дисциплинам, которые абитуриенту предстоит сдавать на вступительных экзаменах в большинство ВУЗов, постоянно обсуждается и часто критикуется то родителями абитуриентов, то преподавателями в университетах, а то и самими репетиторами. В большей степени это относится к математике и физике, как к самым сложным по сдаче предметам.

Репетиторами становятся, как правило, преподаватели ВУЗов. Многим откровенно не нравится тот факт, что эти преподаватели впоследствии устраивают своих учеников в то время, как более талантливые абитуриенты не будут в состоянии поступить. Однако, этот довод в пользу критики репетиторства довольно сомнителен. Такие случаи если и известны, то связаны чаще всего либо с родственными отношениями руководства ВУЗов, либо с давлением высокопоставленных чиновников. Из этого следует, что этот довод не имеет отношения к работе репетиторов. Существуют, конечно, не самые добросовестные люди, которые пытаются говорить о своей якобы причастности работе приёмных комиссий, однако это лишь в очередной раз подтверждает миф о чрезвычайной коррумпируемости приёмных комиссий.

Также бытует мнение, что перед экзаменами репетиторы натаскивают, вместо того, чтобы давать глубокие знания. Этот факт тоже весьма неоднозначен. Существует большая группа ВУЗов, где экзамен по математике или физике обладает чисто испытательным характером. От абитуриента требуют усвоения и подтверждения малого объема знаний и умения анализировать. Здесь от репетитора требуется именно «натаскать» ученика на экзамен.

Если речь идет о престижном ВУЗе, то тут требуются высококлассные специалисты, способные с листа решать задачи повышенной сложности и быстро адаптироваться в решении. Таких специалистов среди практикующих репетиторов не более 5%. По-настоящему эффективное преподавание математики и физики не может быть достигнуто специалистом, знающим только одну из дисциплин. В этом основной недостаток школьного преподавания. Поэтому репетиторы, преподающие только один из предметов, математику или физику, не в состоянии результативно готовить абитуриентов к поступлению в лучшие ВУЗы.

А зачем, по сути, вообще нужны репетиторы по математике? Дети учатся в школах, разве этого не достаточно? Современные школьники обладают очень слабыми знаниями в математике и особенно, физике, если верить статистике. Основной причиной этого являются слабые школьные учителя. Низкая оплата труда, непривлекательность профессии – причины не известны до конца. Однако результаты налицо, и особенно пугающе выглядит незнание абитуриентами таблицы умножения.

Становится ясно, что в ситуации, когда родители не имеют возможности помогать ребенку, в большинстве случаев школьник с обычными, даже выше среднего способностями не получит по окончании школы достаточных знаний для поступления даже в средние ВУЗы, не говоря уже о престижных.

Говоря об эффективности работы репетиторов, можно говорить о высокой результативности занятий. Однако важно понимать, что занятия с репетитором – это тяжёлый ежедневный труд, который под силу не каждому.