Специально разработанные курсы и занятия по авторским методикам
с лучшими преподавателями и репетиторами Москвы, которые смогут
вдохновить на обучение
Специальные корпоративные программы по изучению иностранных языков с
выездом репетитора в офис помогут Вашему бизнесу расширить географию
улучшить коммуникации с клиентами и иностранными партнерами, а также
контролировать профессиональный рост Ваших сотрудников.
Нет времени подбирать репетитора?
Заполните данную онлайн-заявку на организацию индивидуального обучения
и мы самостоятельно свяжемся с Вами

Ваше ФИО

Ваш телефон

Укажите предмет

Комментарии



Советы родителям будущих первоклассников

от профессионального преподавателя-репетитора

Дорогие родители будущих первоклассников!

Специально для Вас, Кондрахина Александра Петровна - одна из лучших преподавателей компании "Частный репетитор", профессиональный психолог-педагог и репетитор для подготовки детей к начальной школе, подготовила некоторые рекомендации.

1. При подготовке детей к школе, больше уделяйте внимание психологической готовности ребенка к обучению.

Частые ошибки при подготовке бывают следующие:


- детей, не готовых психологически к обучению в группе других детей, "натаскивают" знаниями, которые дети получают в первом классе. Как правило, таким детям становится скучно посещать школу, т.к. они многое уже знают. Но предостережение: знаний, полученных до поступления в школу, хватает на первое полугодие. Дальше у детей возникают сложности с восприятием и усвоением материала;

- возникает сложность с переучиванием детей при чтении и письме;

- дети не научены правилам общения со сверстниками, т.к. больше времени дети общаются один на один с взрослым;

- поступление ребенка в школу раньше психологической готовности влечет за собой повышенную тревожность и утомляемость ребенка, возникновение комплексов разного рода, ухудшение физического, а иногда и психологического здоровья.


Рекомендации:


- проходить психологическую диагностику на уровень психологического развития ребенка и на психологическую готовность к школе;

- занятия по обучению детей письму, чтению и счету, лучше проводить в игровой форме, непринужденно, чтобы это исходило от ребенка, а не навязывалось взрослыми;

- занятия должны быть направлены больше на развитие всех психических функций (память, внимание, воображение, мышление и т.п.), сформированность которых, дает более эффективный уровень усвоения учебного материала;

- стараться детей приводить на занятия, где они могли бы учиться общению между собой, вступать в контакт, а не просто выполнять задания в группе.


2. Старайтесь, как можно больше давать возможность ребенку играть в игрушки и разные игры (подвижные, развивающие, настольные, групповые и т.п.). Дети, которых начинают готовить к школе в 4-6 лет, приходят в школу «не доигранными». И в школе у таких детей возникают проблемы с поведением во время урока – отвлекается на все, что можно и пропускают важное.

3. В 6-летнем возрасте старайтесь приучать ребенка к режиму дня.

4. Самый верный способ определения готовности ребенка к обучению – это смотреть, когда выпадет первый молочный зуб. Как правило, зубы начинают меняться в возрасте 7 лет.

5. Заранее выбирать школу для поступления ребенка. Ориентируйтесь на способности и возможности ребенка, а не на свои нереализованные детские желания.

Рекомендации по выбору школы:


- выбирать школу следует за год или полгода до поступления;

- узнайте, какой является эта школа – государственная или частная; если частная, то выясните, какая оплата и как она производится;

- узнайте, по какой программе идет обучение в данной школе (не все авторские методики подходят детям), лучше выбирать школу с традиционной программой обучения;

- какое максимально количество уроков бывает в день;

- какие дополнительные предметы, кроме общеобразовательных предметов, секции, кружки и студии будут проводиться на территории школы; какие платные, какие бесплатные;

- поинтересоваться какие преподаватели работаю в начальной школе ( если школа не будет устраивать своими требованиями, то учитель может компенсировать вам это), выбирайте учителя для ребенка;

- желательно проситься в класс к более опытному преподавателю, а не к студентке или учителю, сразу после института);

- школу выбирайте, чтобы находилась не очень далеко от дома. Дальние поездки будут утомлять детей до и после уроков.

Желаю всем успехов! Будут вопросы, задавайте. Постараюсь ответить всем.

Кондрахина А.П. - репетитор начальной школы.





 Принципы работы Частного репетитора


Rambler's Top100